Itsasoa ibaietan hasten da; beraz, kostaldera iristen diren plastiko eta zaborrak kontrolatzeko, ibaietan ere lan egin behar da. Ulysses Rivers proiektuaren zatiak euskal ibaietako zaborraren garraio eta pilatze-/sakabanatzea-baldintzatzen duten prozesu fisikoen ulermenean jartzen du arreta. Euskal Autonomia Erkidegoko ur-bazterretako zaborren ekarpena eta zabor horien kostalderako eta itsas zabalerako garraioa aztertzen ditu. AZTI eta Rivage ProTech-Suez erakundeek garatutako bideometria-sistemak baliatuta, ur-bazterretako zaborra monitorizatzen da. Hurbileko kamera infragorriak eta algoritmoak barne dituzten sistema horiek etengabeko bideoak grabatzen dituzte, zabor flotatzailea kuantifikatzeko eta ibaian gora hartutako prebentzio- eta arintze-neurrien efizientzia ebaluatzeko.

Itsas jasangarritasunaren inguruko haur-hezkuntzak ozeanoekiko kontzientzia eta errespetua pizten ditu, balio eta ohitura iraunkorrak sortzeaz gain. Hondakinak murriztea, birziklatzea eta halako jardunak sustatzen ditu; hartara, itsasoen etorkizun osasuntsuagoa ziurtatzen da. Gainera, haurrak ahalduntzen ditu, ingurumenaren babesean aldaketa-eragileak izan daitezen. Ulysses School hezkuntza-proiektuaren helburua da ikasleei ulertaraztea zientziak ezinbesteko eginkizuna duela ingurumen- eta gizarte-arazoen konponketan, gizarte efiziente, jasangarri eta berdinzaleak sustatzeko. Proiektuak Ulysses DFSren datuetan oinarritutako unitate didaktikoak eta jasangarritasunari eta ozeanoei buruzko hezkuntzari buruzko eduki zientifikoak ditu barne. Ulysses School programa bat dator LOMLOEn xedatutakoarekin eta curriculum-zehaztasun handia eskaintzen du.

Tresna teknologikoak eta, zehazki, gamifikazioa, hezkuntza zeharo aldatzen ari dira. Ulysses Experiencek esperientzia interaktibo bat sortu du itsas jasangarritasunaren hezkuntzaren arlora eramateko. BBKk proiektuan parte hartzeari esker, ikasle guztiek Ulysses esperientziaz gozatu ahalko dute, BBK Kliman, ingurumena babestu eta ingurumen-inpaktua murrizteko jardunak irakasten dituzten joko interaktiboen bidez. Esperientzia horrek, heziketa ludikoa lortzeaz gain, erabiltzaileen parte-hartze aktiboa lortzen du ere, erabaki arduratsuak sustatuz eta ozeanoei buruzko ezagutza zientifiko sakonak garatuz. Ikuspegi hori inspiratzailea izango da belaunaldi berrientzat, txiki-txikitatik itsas ingurunearen defendatzaile aktibo izan daitezen, ezinbestekoa baita hori gure itsasoen etorkizun jasangarrirako.

Ekonomia zirkularra funtsezkoa da itsas jasangarritasuna lortzeko; izan ere, materialen kopurua murriztea eta materialak berrerabili eta birziklatzea sustatzen ditu, hartara ozeanoetako hondakinak murriztuz eta itsas ekosistemek jasaten duten presioa arinduz. Ekonomia zirkularra kostaldeko industria eta komunitateetan ezartzen denean, kutsadura prebenitzen da, itsas biodibertsitatea babesten da, berrikuntza sustatzen da eta enplegu berdeak sortzen dira, ekonomia jasangarri baten mesedetan. Ulysses proiektuak bere jarduera zientifikoaren bidez aktibatzen du jardun hori. Itsasoan aurkitutako plastikoa proiektuaren flota berria eraikitzeko berrerabili eta birziklatzen du, eta, era berean, hezkuntza-programa espezifikoak garatzen ditu eskoletan eta agente sozial zein ekonomikoen kontzientziazioa bilatzen du hitzaldi, mintegi eta jardueren bidez.